El conectivismo es una teoría de aprendizaje que postula que el conocimiento se distribuye a través de una red de conexiones. El aprendizaje, por lo tanto, consiste en la capacidad de construir y atravesar esas redes.
El conectivismo es un modelo de aprendizaje que reconoce que el aprendizaje ya no es una actividad interna e individual. El aprendizaje puede residir fuera de nosotros, dentro de una organización o una base de datos.
El conectivismo define el aprendizaje como un proceso continuo que ocurre en diferentes escenarios, incluyendo comunidades de práctica, redes personales y en el desempeño de tareas en el lugar de trabajo.
El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo.
El conectivismo hace hincapié en la importancia de la colaboración y la creación de redes entre los alumnos. Las redes de aprendizaje pueden ayudar a los alumnos a conectar entre sí y a aprender de forma más eficaz.

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